Wdrożenie sprzętu z programu KPO w szkołach to ogromna szansa, ale też wyzwanie dla administratorów. Jednym z najczęstszych pytań, jakie od Was otrzymuję, jest: „Jak zapanować nad aplikacjami, aby uczniowie korzystali tylko z tego, co bezpieczne i edukacyjne?”.
Pomyśl o swoich dziecięcych latach. Czy pamiętasz to mega ekscytujące uczucie, gdy patrzyłeś na tablicę z wynikami? Ten dreszczyk emocji, gdy zdobywałeś nową odznakę albo stawiałeś czoła jakiemuś trudnemu wyzwaniu?
Ponad 20 lat jestem “systemowo” przywiązany do laptopów które pracowały pod kontrolą systemu Windows. I nie będę ukrywać, że przez lata nie sprawiało mi to problemu. Wygoda użytkowania, dużo oprogramowania, które można było zainstalować na dyskach. Jednak czasy się zmieniają i coraz bardziej korzystamy z rozwiązań chmurowych, gdzie dokumenty przechowujemy w internecie, a dostęp nie jest związany z platformą której używamy, a jedynie z tym czy mamy dostęp do internetu czy też go nie mamy.
Czy kiedykolwiek próbowałeś zmienić coś na zdjęciu za pomocą AI i skończyłeś z postacią, która ledwo przypominała oryginał? A może marzyłeś o tym, by edytować zdjęcia tak prosto, jak pisanie wiadomości do znajomego? Jeśli tak, to mamy dla Ciebie świetną wiadomość. Google wprowadziło narzędzie, które na zawsze może zmienić sposób, w jaki myślimy o edycji grafiki. Poznajcie Nano Banana.
Wyobraź sobie szkołę, w której nauczycielom w codziennych zadaniach pomagają inteligentne programy komputerowe – takie, które potrafią nie tylko sprawdzać testy czy pomagać w przygotowywaniu lekcji, ale także rozpoznają, który uczeń potrzebuje dodatkowego wsparcia, a który może poradzić sobie z trudniejszym zadaniem. Wyobraź sobie aplikację, która w kilka sekund dostarcza szczegółowe analizy wyników klasówki, pokazując mocne i słabe strony każdego ucznia, albo system, który automatycznie generuje dodatkowe zadania idealnie dopasowane do potrzeb danej grupy.
W pamięci wielu z nas Google Classroom zapisało się jako narzędzie „na trudne czasy” – platforma, która umożliwiła kontynuowanie edukacji w warunkach, jakich nikt się nie spodziewał (Covid-19).
Czy kiedykolwiek, patrząc na dzieci pochłonięte zabawą, zastanawialiście się, co tak naprawdę dzieje się w ich głowach? Ten stan pełnego skupienia, te błyszczące oczy i autentyczne emocje…
Wakacje, czy też jak piszą teraz niektórzy, którzy są poprawni politycznie — urlop, to dla mnie bardzo dziwny czas. Gdy mam coś ważnego do zrobienia, to mój umysł szybuje w stronę czegoś innego i efektem tego jest, że powstaje coś, co nie było mi potrzebne, ale może się przyda.
W dobie cyfryzacji niemal każdej sfery naszego życia bezpieczeństwo w sieci przestaje być luksusem – staje się koniecznością. Korzystamy z internetu codziennie: do pracy, nauki, rozrywki, kontaktów z bliskimi i zarządzania finansami.
Metoda projektowa to coś więcej niż sposób na realizację podstawy programowej.